看《最喜欢发言的司长辞职了》有感

开心2012

看《最喜欢发言的司长辞职了》有感
(2010-07-24 13:01:39)[编辑][删除]

标签： 杂谈

文章摘录地址：http://www.infzm.com/content/47024

文章摘录：细节癖和数字癖
既然计算起来，当院长不如当司长，为什么还要辞职？
王的解释是，发现自己所仰视的教授们所提供的知识和实际需要之间，有着巨大的差距。汶川大地震是一个例子。
对于这样一个巨大事件，王发现，整个中国最后形成系统的研究报告，只有两份。知识提供的不足与隔靴搔痒，使得最初对灾情的评估都显得困难重重。“任何国家的发展与转型，知识分子都应该起着先导作用。”6月，面对本报记者，王振耀毫不掩饰对中国知识界的不满与担忧。
王振耀说，“老谈一些空泛的政策，没有脚踏实地的研究，知识界不能提供可操作的建设性的方案与设计，政府官员就是想推也推不动。”反思之后，他的结论是：中国传统的知识生产方式急需要改变。于是，他干脆自己当了教授。
与上述观点对应的是，王振耀有着近乎苛刻的细节癖，而直接的刺激来自哈佛的学习经历。
1999年，王振耀到美国哈佛大学肯尼迪政府学院学习行政管理。结果，课堂上，一本正经所提出来讨论的问题是，给几页纸订书钉，应该钉在哪里？“我们哪里会把这些当作学问呀!”王振耀在二十年后还在发出当时的惊呼，“我们都习惯于关注定义、历史地位等大话题。”
这种对细节、对实用可操作性的癖好贯穿了王振耀的始终。他的学生与同事们向本报记者详尽地描述了他对一个表格的挑剔，不过，让他们心服口服的是，他们在王振耀的电脑上发现，他将每一张名片都细细地分类，然后扫描到电脑中，一目了然。
他甚至以一个司长的身份极力鼓吹，大学里面最为重要的一点是厕所没有卫生纸问题。他甚至笑言这个应该列入国家的“985计划”。“缺乏人文关怀的教育，培养出的学生必然难知百姓疾苦。”
此前，身为救灾司司长的王振耀，还曾经为了一笔500元的个人捐款办理个人所得税免除，而通过多个部门办理足足10道手续，历时两个月就为了拿回50元的个税免除。
与细节相对应的，是王对数字的重视。
在中国的行政官员里面，民政部官员王振耀往往比统计局、财政局官员都还更爱说数字。采访他的记者无一不会发现，每次论证，王振耀都是通过一系列的数字计算来的，虽然枯燥，却让人不会再有疑问。
有时他甚至痛骂某部委官员对数字的无知。在甚为高端的“中国发展高层论坛”会间，面对本报记者及一干官员，他即指责某部官员把最基本的数字都搞错了。“后面掉了一个零，却拿着那个数字来说问题。闹了一个天大的笑话！”
与重视细节相映照的，是王振耀对程序的强调。
2008年9月1日，社会福利和慈善事业促进司成立第一次全体会议上，王振耀就明确要求“部下”做好案头工作：“中央政府机关公务员案头前进一小步，中华民族进步一大步。”
譬如他一手推动建立的国家自然灾害救助四级响应体系，标准是透明的，规定启动四级应急响应后72小时中央的钱就到地方。“我做了这些改动，就不用再求人了。”
他引用总理温家宝的话来论证自己的做法：“遇到一个好总理不如遇到一个好制度。”以至这个司长即将转入学校的时候，他颇为自信地说，自己的离去不会影响各方面的程序继续运转。
【南方周末】本文网址：http://www.infzm.com/content/47024


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开心评论：既然这里时常谈论“灵修”类的知识，那么套一些词语吧，（王振耀说，“老谈一些空泛的政策，没有脚踏实地的研究，知识界不能提供可操作的建设性的方案与设计，政府官员就是想推也推不动。”反思之后，他的结论是：中国传统的知识生产方式急需要改变。于是，他干脆自己当了教授。）
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（接触过很多人，老谈一些空泛的开悟，爱，一体，没有脚踏实地的研究，灵修界不能提供可供操作的建设性方案与设计，就是人们想学也学不会。反思之后，我的结论是，中国传统的灵修知识生产方式急需改变。于是，干脆我自己来做一些细节设计吧。）
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1999年，王振耀到美国哈佛大学肯尼迪政府学院学习行政管理。结果，课堂上，一本正经所提出来讨论的问题是，给几页纸订书钉，应该钉在哪里？“我们哪里会把这些当作学问呀!”王振耀在二十年后还在发出当时的惊呼，“我们都习惯于关注定义、历史地位等大话题。”
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我们习惯于谈论一些开悟，爱等大话题。
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在其他的文章上看到王说，大意是，美国人习惯逗号工作，美国某州出现了大的台风灾害后，美国政府救灾后又进行了一年的灾后研究，提出了127条整改建议。中国的很多时候，就是救完之后就没有任何事情了。
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那么所谓的国内灵修界里面是啥情况，基本是课程上完了，就结束了，学员的情况如何，基本不知道。

潇潇

不光如此，灵修界鱼目混珠，许多同仁不辨真伪。更有许多人全盘接受，逮什么要什么，结果是学的太烂，东西太多，不知该做什么，最后什么也做不成。