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一些奇迹学员可能会掉入的三大陷阱(二)

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发表于 2009-8-28 18:38:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
梦怡回复:一些奇迹学员可能会掉入的三大陷阱#4  “希望能帮助一些奇迹学员找到适合自己的修法,不须执着奇迹课程,那只是我现在的一个小小观点。”  很用心的观点,希望你所要说服的对象,能听出你的心声。     singing回复:一些奇迹学员可能会掉入的三大陷阱#5  juming提出的三大陷阱与三爽学说,实在太精彩,我要把它贴在我的桌面,做为对自己的惕厉。  这篇精湛的发文着实值得普传于奇迹学员间。尤其是我发现juming对奇迹课程的了解真的上了轨道,三大陷阱与三爽学说,符合任何普世灵修(包括奇迹课程与佛法与…)的实质精神,juming此次对奇迹学员所提出的针砭,可说是真正搔到痒处,还适用于普天下任一法门的学徒。  有几点被juming此文引出的灵思,于此提出来切磋。  首先,「上主之子」不会攻击小我,上主之子不知攻击为何物,任何时候若心中有「欲攻击」或「被攻击」之感,是因为我们选择了相信小我在我们心中碎碎念的那些分裂式的呢喃,这时,我们的心境,并未处于「上主之子」的状态。  上主之子,不是单独的个体,是指拥有「一体」意识的「心灵」。  以下举例:“如果”我学奇迹课程,自称上主之子,并以「我是对的好的,你是错的拙劣的」姿态去攻击别人,那大家可以很确定,这时候我的心灵,并不拥有一体意识,已经遗忘了上主之子的心境(但并未失去上主之子的本质,而是处于本质蒙尘的状态),这时的我选择了分裂比较的意识,此时的我是一只迷途的羔羊,很需要宽恕,很需要被爱疗愈。  这样的比喻,不知能否让大家比较了然奇迹课程里那些顶吓人的头衔「上主之子」「上主之师」等的真义?  另外,juming的「舒爽有三种:苦爽、假爽与真爽」一说(让我想到台湾的斯斯有三种的广告),引起我的高度兴趣。juming的这个比喻,很清楚的为我们描绘出,那本蓝色大部头的奇迹课程要带领某些适合那部课程的人们所穿越的历程。舒爽三说,写得真是出色。所以容我借着juming所提出的脉络来做些解说:  juming说的苦爽:「表面上爽但其实会带来痛苦,例如,用权力控制别人、欺骗别人钱财、伤害别人以满足自己、有所求条件的爱等」,正是奇迹课程里对它的学员提的:你们分不清楚痛苦与快乐。  我们把它们搞混在一起,以为那是我们仅有的东西,以致对它们无比执着,执着带来更深的痛苦。  课程让我们看看这个奄奄一息的世界:不只濒临绝种、生存权被剥夺的物种们苦;处于饥荒、战难中的人也苦,富裕国家的百姓,一个金融海啸的袭卷,一样的叫苦连天;连活于金字塔顶端的,或为争更大的权势利益而苦,或为长保优势而苦,即使那些愿意弃世而走上灵修一途的人,也为牺牲感而苦;然而在这样基本的苦的现实中,人们其实很能苦中作乐,我们有各种避苦求乐的转移作法。  诚如juming说的「欲望本身无好无坏,重点在于是否执着。我们要能拒绝执着的诱惑。」我甚为同意。欲望即是一种渴求渴望,它是某种欲「力」的展现,我们欲求的若是「温情、喜悦、自由、宽恕」,那会带来与别人的结合之乐,最终导向一体圆满的觉醒之境;欲求的若是竞争比较分裂优越,刚开始会有短暂的刺激,随之而来却是大量的焦虑与痛苦。同样的,我也认为,「避苦求乐」不一定不好,既然它是一种内赋于人性中的基本驱力,重点在于如何善用这种驱力,使能获致真正的益处,所以,什么才是真正有效的避苦求乐法,正是奇迹课程要教给它的学员的。  课程教给它的学员的,就是如何从「苦爽」一路穿越,进入「真爽」的方法。  首先,课程认为,快乐的学徒必须先认出自己不快乐的惨境(认清苦爽的现实),当我们还是苦乐不分时,基本上就还未上路(也不适宜上路)。  接着,快乐的学徒认清了自己不快乐的惨境后,就要学习为自己的惨境负起全责,负起全责绝非无奈的接受宿命,而是知道自己的际遇是自己一手营造出来的,是出于自己的选择,这就是接纳现实,我们可以不喜欢我们痛苦不乐的现实,但一旦认出这现实并不是外在于我们,而是我们内在某种状态的外显,我们开始不再排斥它,而是愿意把它当成我自己的一部分加以接纳,并学着以爱去疗愈它、爱能消融痛苦的觉受转化成喜乐的心境,这就是接纳与宽恕,也是juming说的「假爽」。  课程告诉我们一定得走弥合分裂的「宽恕」之道,因为这是「一路爽到天堂去」的必经之径。  于此,juming为我们点出了奇迹课程两个非常非常重要,超级真正重要的修习要义:  1、juming说:真爽,是指到达最高无限快乐的绝对境界。真爽并非我们的职责,但我们必须将真爽设定为最终目标及最高引导。juming提醒我们:最后的超脱并非我们的职责,上主自会帮我们跨出最后一步。不要一直想判断训练自己达到完全超脱的境界。我们在人世间只要尽好我们温情、喜悦、自由、宽恕的职责即可,其余的就全然交托就好了。  这正是奇迹课程敬告它的学员的:最后一步是上主的!它告诉它的学员:成圣是你的渴望,你也一定会成圣,因为那是你的本质,然而本质不是修来的,学徒唯一要做的是:  「你心灵所做的准备,顶多只是认清你渴望它甚于一切。你无需做更多的事,实际上,你最需要的,只是明白自己不可能做得更多了"正文第18章」  这就是juming说的:必须把真爽(神圣之境、一体圆满之境,无限极乐之境)设定为最终目标及最高引导,这样才不会迷失航道。  同时要搞清楚,那个真爽不在身外,也不是靠我们的做为达成的,课文如此告诉它的学员:  「不要怀着傲慢的心态进入那一刻,以为你必须先达到它要为你带来的境界。神圣一刻全靠你甘心让它呈现自己的真相,才能施展出它的奇迹。」  意思就是只要我们不妨碍它(它=神圣境界=我们的本质),少一点造作,就少一点干扰,如此,也就不劳我们来成就它,神圣一刻所需要的只是我们小小的愿心:  「而你这种愿心,也显示了你愿接受自己的真相。」  奇迹课程以下列的课文提醒我们所会有的傲慢心态:  「…你一直误以为你必须为祂先把自己准备妥当。如此妄自尊大地为神圣之境铺路,表示你相信只有你才配为和平的来临作准备。其实上主早已准备好了。没有你的愿心,这些准备仍然圆满具足。只有在教你认出它们的真相时,才需要你的愿心。如果你坚持认为自己不配学习此事,并认定你必须先把学徒改造一番,你就是在阻碍这课程。学徒不是你能营造出来的,你也无法改造他"正文第十八章」  「…在预备神圣一刻之际,不要刻意圣化自己,使自己配领受它。那只表示你已把自己与上主的角色搞混了。救赎不可能临于自认为需要先行赎罪的人身上,而会临于那些只以单纯的愿心为它铺路的人。净化纯是上主的事,必是为你而设的。与其设法为祂准备自己,不妨这样去想:  ……(不妨如何想呢?省略不引,不妨自行去看十八章的全文,会更清楚)  ……如此而已。你若还想锦上添花,反而会搞砸了祂那一点点要求。不要忘了,罪咎是你搞出来的;你为了摆脱罪咎而订的计划,反而使救赎陷身其中,救恩才会显得如此可怕。你若为爱而准备自己,只会为自己增添恐惧。赐下神圣一刻的那一位,自会为那一刻预作准备。把你自己释放给祂吧!因祂的任务即是释放。你不用去代天行道,担下祂的任务。只献上祂所要求的,你就会懂得,要求于你的那一部分,何其渺小,而祂那一部分,则何其伟大。  这样就会使神圣的一刻变得如此容易而自然。是你把它变得困难无比的,因为你坚持自己必须多做一点。你只需付出这么少,就能得到这么多;这个观念令你难以接受。你与圣灵的贡献简直不成比例,你很难不把它视为有辱你的尊严。你还是坚信自己的了解对真理是极大的贡献,它之所以成为它,全靠你的了解。然而,我们一再强调,你无须了解任何事情。救恩之所以容易,正是因为它从不提出你目前无法做到的要求。"正文第十八章」  2,第二个超级重要的修习要义,就是juming说的:我们在人世间的唯一职责,就是尽力假爽到极点(指人世间的快乐、宽恕、博爱、温情等这些好东西,之所以为假,是因为还是有虚幻形式。),但不要执着于形式,不要被苦爽迷惑。  这的确就是奇迹课程反复再三强调的,juming消化之后,以简洁的方式说出,我自己是无法说得更简单清楚了。  只再补充几点:  a.致力于宽恕之道,自会带来温情、快乐、博爱(juming将之统称为假爽)  b.不要执着于形式,也是课程再三提醒的,有形式就有分裂,有身体就有执着,关于不要执着于形式,若有兴趣深入了解,可以详参奇迹课程正文第30章的超越一切偶像、永恒不易的实相。  「表相虽会蒙骗人,却是能够改变的。实相则永恒不易。它从不骗人,你若无法看透表相,你就受骗了。因你所见到的一切都会改变;你以前曾把它当真过,如今你再度把它当真了。实相就这样被贬为某种形式,成为可变之物。但实相是永恒不易的。就是这一点使它成为真的,有别于其它一切表相。它必须超越所有的形式,才能成为自己。它是绝不会改变的。」  回到juming的三个不执着的心态,也点出了课程的内涵,那也是普世灵修之道,我自己是不可能讲得更简单清楚。  有趣的是,juming以秉持质疑奇迹课程、奇迹学员的精神,反而快速领略了课程的真正内涵,果然诚如amanda所言,嫌货的才是买货人。  最后,我很高兴梦怡提醒我们,期中考的分数不算,真的,这好重要,在这条路上,我一定会犯错,还会犯不少错,你可能也免不了会犯错,但你跟我,不管犯了多少错,都值得被原谅,值得被爱,并且本质无损。这就是宽恕之道。道理真的很单纯(对我来说却实践不易,我的小我的叫嚣声太大)。  juming兄,我斗胆进言,要引人离开对奇迹课程的执着,或许,找出一个比奇迹课程更好更有效更简单的方法会比较快。  课程里说过这样有趣的话:  「…明师的传授方法是用接近的方式,而不是回避。他所强调的,不是你必须如何做才不致受到伤害,而是你该怎么做,才会获得喜乐。如果一个小孩听见大人这样说:「不要这样做,它会伤害你,带来危险;如果你改成那样做,才不会受到伤害,会很安全,也就不会害怕了。」你可以想象,这只会使孩子变得更加害怕而不知所措。其实只需要跟他讲:「就这样做!」这几个字,岂不更好?说得直截了当,既容易了解,也容易记住。"正文第六章第五节」  转自:奇迹课程中文部 论坛 网路共修
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