视人为物————《懂得爱》

伽凡—福州

        在浪漫期，对方并不是一个人，而是一个可以照顾自己的焦虑和需求的对象，这种观点起源于早期童年的物化经验。就婴儿而言，这种物化是正常的，他们以物化的方式与外界建立关系，将外界划分为“许多对象”，学习在对方的背景中互动。早期关系的对象（通常是父母和兄弟姐妹）别视为保护者和照顾者，这些人是日后建立关系时选择对象的原型。
       在亲子关系中，双方都有物化的情形。父母起初并不了解子女，子女是父母投射想象和愿望的小小对象。其实婴儿的自我尚未发展，没有什么“个人”的性质可供了解。同样的，小孩也不认识父母真正的个人特质，父母只是个对象，可以满足欲望，保护小孩，供应需要。许多人并没有在长大后跳出这种观点，父母后来想建立较属于人对人的关系时，小孩常常拒绝改叫父母的名字。即使长大成人之后，许多人在关系中仍停留在这种物化的状态，在角色中运作，并期望别人也是如此。物化阶段的关系就是浪漫期，这种关系显然并不是人对人的关系，因为双方都不了解对方，所以无法真正接纳对方的个人特质。