第十五天 第十五课 我有耐性
今天,我对自己和对每一个人都有耐性,因为我知道时间的存在只是为了促进疗愈和成长。我知道耐性与拖延之间的区别,明白耐性来自灵性的爱,而拖延则是来自假我的恐惧。今天,我满怀耐性和爱,轻松自在地完成所有任务和活动。今天,我有耐性。
【第十五天的功课】 感谢某个真正值得感谢的人。发自内心地感谢,看看感受如何?
【肯定语句】 和平是永恒的。 谨记今天信守承诺。
导读文章:《放下控制》
我时常被提醒放下控制的好处。举个例子,有一次,我买了两只燕雀,一雄一雌。我想要为它们配种。第二天早上,我吃了一惊,两只燕雀都唱起歌来。可雌性燕雀是不会唱歌的。
我连忙打电话给那个卖燕雀的男士,并解释了情况。我急切地想解决这个问题,也希望尽快把其中一只雄性燕雀换为雌性。
这位男士说他九十分钟后约了医生。我几乎想说服他,如果我迅速行动的话能赶到他的家,交换燕雀,而他仍然可准时看病。但在讲话前,我拦住了自己。取而代之的是,我同意他的建议在下等晚些时候见面。我实在对自己的反应感到意外。因为我确信有充足的时间到他的家换鸟。
通话完毕后,我接到一位客户的电话。我原以为我们约的是当天晚些时候见面,但他提醒说,我要在十五分钟后见。这个地产会议非常重要,它分为两个部分,而我只在日程表上写了第二部分的会议时间。如果坚持控制交换燕雀的时间,我就会没法出席这个重要而利润可观的会议。
导读文章:《通过别人看见关于自己的真相》
开始研习《奇迹课程》后不久,我有机会治愈对一位同事的感观。与他共事十分不愉快,当他出现时,我就浑身不自在。这对我来说似乎只有两种选择:离开公司或留下与他和睦共处。我选择留在公司,并要求我的高级智慧协助。
高级智慧说道:“想象你是一个有很多儿女的慈爱父亲或者是一个有很多忠实学生的老师。当一个孩子或一个学生前来向你请求协助或索求关爱时,你会怎样做呢?”
他继续说:“现在,想着每个你遇见或接触到的人就是你的孩子或学生,正向你询问‘我是谁’。你在这个世界的任务就是超越每个人的行为去看他们,提醒他们每一个他或她真正是谁——是一个充满力量的宇宙之子和世上的一道光。当每一个都知道这个真理时,他或她也会反射给你看你自己的真正身份。这是不能靠你自己一个人来完成的。”
第二天,我发现自己对上班和治愈对这个人的观感感到兴奋。当我到达公司,想象他会口头上攻击我时,我吃了一惊。我所见到的是一位慈爱的人,他只希望以他最好的方式与我分享爱与光。自那一刻,我发现他是个有趣和快乐的人。有他在场时,我感到十分和平。 |