教育 20150225上午 生命的琉球 光话

建梅

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20150225上午 生命的琉球 光话

展开黄金色的翅膀，朝着无限的源头展开双翅的不死鸟们，自由自在地，无所不在地，朝着无限的宇宙展开双翅，为此我们要理解一下真实的教育。

在我们这个课程里，有很多学校的老师经常来参加课程。这次呢有好几个是学校的老师。昨天清华做的分享，清华是小学老师，然后第二个做分享的雪儿呢，她是教师培训学校的老师。我对教育也追寻了好几十年。为什么母亲们包括学校的老师，把这个本不是孩子非常喜欢的教育，填鸭式教学地教给孩子们，然后拼红眼睛地也要让孩子们得高分高成绩考大学这样的一种教育模式，所以昨天雪儿做的分享中所说的这几句话完全是我在一路探索教育中得到的答案。我问过几千个母亲，“你为什么拼红了眼睛也要这样地去教育孩子，这样去让孩子考好成绩，为什么？”她们都说，“为了让我孩子考好大学呗。”然后我继续问她们，“你让你的孩子上好大学，你是什么目的啊？”她说，“那他/她就有个好工作了。”“那有个好工作又能怎么样？”她说那他/她肯定就有一份高收入了。多赚钱能怎么呢？她说那就能过富裕的生活了。完全是跟你说的是一样的。那我又问她们，“什么算富裕的生活呢？”真正的富裕是什么呢？那就是你的心中充满爱的那一刻，才是真正的富裕。比如说这个现象世界的教育，就算它把学生们的成绩使劲搞得更高，怎么样地有高学问，但是如果这个人一旦离开了肉身，他没有办法把他的学问带到死后的世界。比如说你是国家领导人也好，你是总理也好，你是主席也好，你是总统也好，谁死了以后都不能把你的官衔带到死后的世界，所以我们要趁着拥有肉身的时候，我们怎么样地真正地爱过我们的兄弟姐妹们，除了这份爱心以外，什么都带不到死后的世界。我们离开肉身的那一刻，我们会非常地遗憾，我曾经拼红眼睛学习学习，这样地过了一生，我回到幽灵界的时候才发现原来它是多么苍白没有意义的一件事情。就像昨天雪儿做分享的那样，我当然不是否定这个现象世界的语文数学的学习，但是我要告诉你们真正的教育，那一定是以真理为基础的教育。

现在学校的孩子们，昨天和前天在日本，电视里又播出了中学生们和高中生们伤害致死事件。教育写作教导养育，如果你是在正确地教育孩子，那么就不会有很多孩子做出这些错误的举动。那是因为在孩子的教育过程中，孩子们肯定接受了错误的教导和引导，所以才让这些孩子在长大以后变成这样的人。所以教育，它分内在的教育和外在的教育，只有它们平衡的时候才是真实的教育。只是学问高技术好就行？！那么这个世界毁灭的前兆，就是当整个的社会只看重技术的文明，物质的文明，只繁荣这些，只追求这些，而人们的心灵越来越贫瘠，人们的精神文明越来越没有的时候，就是这个世界毁灭的前兆。如果心灵的教育没有共同地施展起来，如果一个物质的文明不伴随着精神文明发展的话，那么这个世界就会逐渐地走向灭亡。现在整个世界和社会已经到了一个很危险的阶段，人们充满着食欲，充满着性欲，充满着赌博，充满着金钱的欲望，这就是这个世界走向灭亡的前兆。所以我们，我们更多的有心人要共同地站起来，在这个现象世界，朝着正确的方向去重建这样一个世界，朝着正确的方向去重建这个美丽的家园。

外在和内在是一个平衡，我不否定外在的教育书本的教育。但是只是去倾向于书本的教育，而迷失了对内在心灵的教育的话，这不是一个真实的教育。正是因为这样一个倾斜的教育才打造了这样一个现象世界，这样的一个现状。如果我是一个意志薄弱的人，从小母亲看到我劈头盖脸地只说一句话“学习，学习”，我估计我早就混乱了，成神经病了。因为我的母亲她自己没有接受过学校的教育，所以她觉得她在这个现象世界受了很多的苦。她不想让自己的孩子也这样，她想让我成为一个爱学习的，从学问上能出息的孩子。她见到我就说要学习，我非常反抗她。我问我母亲，“我的脸上写着‘学习’这两个字吗？你看到我的脸，你就只想起学习吗？”我讨厌这个社会，我跑到一个谁都上不去的陡峭的悬崖那里，然后我看到峭壁上有一个挖土机挖出了一个洞，我就从家里拿出一把蜡烛跑到这个洞里边呆了一周时间。这一周时间点着蜡烛，就像昨天跟大家说到的，白天呢我就一会儿跑到这家地里一会儿跑到那家地里，然后就品尝一下这家的西瓜那家的西红柿那家的黄瓜。当夜幕降临的时候，然后，当然那个时候我不知道什么是明想，也不明白，但是既然我一星期钻到洞里了，我也没事干，妈妈早上看到我的脸说学习，晚上看到我的脸也说学习，见到我的脸就只说学习，我实在受不了，就想什么是学习，这些人为什么要我学习，一定要学习，为什么？一定要上高中，上大学吗？为什么？我就不断地问我自己心里，盯着蜡烛不断地问我心里，现在我回想起来，那不就是在做内观吗，在做明想吗？正是这样一个我不断地问我自己的内心，我自己的内心就出来了很多答案。

在这个可见的现象世界，时刻都是阳性和阴性，正向和负向这样一个平衡。神为了让我们在这个现象世界做表达，创造了男性的外衣，女性的外衣，雌性雄性，雌蕊雄蕊，阴性的陨石阳性的陨石，时刻都是阴性和阳性的平衡和组合。比如说包括这个学校的教育，首先是课本书本的教育，这是外在的教育，这就是阴性，但是只有阴性能够有平衡吗？就像我们的电线里流的电流，如果只是负电子，灯泡也不会亮。或者只是正向的电子电流，灯也是不会亮的。只有正向和负向完全到达一个平衡状态，电灯就会亮。包括有琴弦的乐器也是一样，如果琴弦太松了，就相当于阴，没有办法弹奏出动听的音乐来。如果太紧了，就相当于阳，太紧了就会断掉。只有不紧不松的时候，它才能够弹奏美妙的音乐。我们家的灯泡流的电流也是这样，为了让这个灯亮，只有电流平衡，包括冰箱洗衣机任何的机器所流的电流。比如阴性的女性，只有女性她可以生出孩子吗？或者只有阳性的男性他可以生出孩子吗？只有阳性和阴性的结合才能够有婴儿的诞生。有雌蕊雄蕊的结合才会有花儿结果。所以在这个现象世界，神就是为了做表达，时刻都是通过阴阳的结合而创造表达体。

这个现象世界的教育只是外在的教育，不足的还有什么呢？那就是内在的教育，正向的代表阳性的教育。头一次来冲绳的人也许还没有感受到，在很多冲绳人家的家门口，门上都会放两只石狮子。右边的狮子是一只雄狮，左边的狮子是一只雌狮，所以阳性和阴性在任何层面上都是这样象征地在告诉我们。右边的狮子，阳性的，它张着大嘴，它就在代表着希望所有负面的不要进这扇门，它就张着大嘴在那里吼。希望所有的幸福喜悦都不离开。所有不好的负面的绝对不要进这扇门，雄狮张着大嘴吼着。其实这个狮子的古老的解释没有人告诉我，但是当我说出阴阳两句话的瞬间，在我内在意识的智慧的源泉中就自然地流动出来这样一个智慧和想法。所以真正能过这扇门的，一定是完全在做着一个身、口、意的平衡表达的人，他的思想，他的语言，他的行为都是在做着正面表达的人。如果是在做着负面表达的人就不要过这扇门，所以才放着这样一只狮子。旁边的是左边的雌性的狮子，它紧紧地闭着嘴。它在代表着什么呢？那就是我们家人现在所得到的和拥有的这份幸福和喜悦永远地不再消失，永远地不消失，把它持住。这样一个抿着嘴的雌性狮子。为什么谁也没有告诉我这对狮子的含义，我突然能够在这里这样地去讲呢？因为我是真理，正因为我是真理，在这个现象世界的任何的这些物质的象征，我完全可以从真理的角度去给你做解释。正因为我是真理，我内在有无限的智慧、无限的力量、无限的爱和无限的光。

有琴弦的乐器，在调好弦以后才会有动听的音乐。我们也是这样，当内在和外在的教育完全地到达一个平衡和和谐的时候，透过我们每一个人就能够完全地知道你现在平不平衡。也就是说透过你的肉体这个表达体，如果你是充满无限的智慧、无限的力量、无限的爱和无限的光，如果你是充满着而且不断地溢出来的话，那么你就是平衡的状态。如果是一个接受真实教育的人，我看他一眼就完全知道。真实的教育来自于真理，你们在把不死不灭的永恒的真理在去理解、在去接纳，你们在做着这样一件事情。而到达一个真实教育的人，那就是解脱状态。没有真理，哪有什么政治、经济、文化、科学、医学真实地存在呢？真实的教育来自于真理，真理就是真实的教育。如果人们可以真的理解，那么在政治、经济、医学等很多的领域那些走投无路的问题都可以得到解决。现在走偏了的教育，正因为是不和谐的，所以人们找不到答案。

一切万事万物的内在，都是在神的圆满和谐的平衡中被创造着。我就是真理，我就是教育。我们怎么能够让真理和教育相分离呢？政治、经济、文化、科学各个领域怎么能够和真理相分离呢？所有的一切，万事万物都源自于真理，以真理为基础。按照人类的坏习惯，他们认为吃饭和学习是分开的，不一样的。每一瞬间、每一瞬间我们的表达，每一瞬间、每一瞬间我们的工作，其实没有一秒钟做的是没意义的事情。比如说在那吃也好，吃也有吃的含义。如果你睡得好，睡也有睡的含义。神没有让我们做了一丝无意义的事情。我们通过这样一个行为，怎么样让我们的意识更加提高，更加成长，更加地离源头世界近一步。只有这个才是神的真正的意思。神透过我们，祂并不是让我们痛苦而让我们在这里，或者说我们做了很多坏事让我们接受惩罚而让我们在这里。是要你们完全苏醒于无限的爱，是让你们完全意识到这份无限的爱，快点地回到我的怀抱。

让我充满怜爱的、怜爱的孩子们，为什么让本不是真实的现象这样影响着、痛苦着、相互伤害着呢？快点地醒过来，感受到其实你们每个人就是我，叫做我的神和你之间没有一点的分离和缝隙，我就是你，你就是我，怎么会有分离呢？这样地让你回到我怀抱中的教育才是真实的教育，才是宇宙的真理。自己的痛苦，你就这样地抱着不放手，然后在说这个人不好那个人不好，在这里不满抱怨。你只会让自己的行囊更加的沉重。回到我的怀抱中吧！现在对你来说，一切已经准备好了，等待着你。无限的智慧、无限的力量、无限的爱、无限的光就是我为你们准备的真正的晚餐。并不是把无知才给予你们，而是我给予你们的风火水土空这五大元素，我需要你们在我面前摆放什么呢？都是我给予你们的。如果说我需要你们在我面前摆放一样的话，那就是你的美丽的心灵。去掉一切的憎恨、愤怒、嫉妒，把这所有全部都净化掉，过往的人生中你所背负的这些业力全部地将它净化掉，只把你美丽的心摆放在我这里。那么在任何的时候我都可以透过你这个表达体，为了世界的和平，可以自由自在地去使用你。

印度教、基督教、伊斯兰教……学习任何宗教的这些人们，为什么无论他们如何跪拜祈祷都无法让我使用呢？无论你怎么样地去祈祷怎么样地跪拜，但是因为你的心灵还没有擦亮到美丽得我可以使用你，所以我没办法使用这些人们。并不是改变谁，我们要带着责任地，去改变我们自己，擦亮我们自己，一直到跟我对频。从你自己醒过来，从自己打开心，丢掉小我，醒于神的伟大的爱和光之中！从所有的错觉中完全地醒过来吧，把所有的错觉放下，只要把你擦得明亮的、美丽的心拿过来，不需要鲜花，不需要美食，只要把你美丽的心拿出来，我就会在你美丽的心中把我的样子呈现出来。充满乌云的心，充满污渍的心，美丽的我怎么能够在你心灵的镜子中映射出来呢？如果你带着一个肮脏的镜子，充满灰尘的镜子，如果你把这样的镜子呈现给我的话，那你的镜子只会粉碎。作为一切存在的源头，没有一丝缝隙的无所不在的我。快点从肉体的这个我醒过来，当然并不是为了让你否定这个肉体，或者胡乱地对待这个肉体。每个人完全地作为我是神，作为爱，作为慈悲，完全地把真实的教育活出来。真实的教育就是真理，我们正是为了表达真理，所以我们才在这里，在这个地球上。

这次课程有很多的学校老师参加，有很多的学校老师、教育工作者，接下来结束这场课程你们要回到自己的国家，你们回到你们应该所在的地方，希望你们要把真理去教给更多的人们，你们要知道万事万物的源头就是生命所在，真正的教育一定是内在和外在的教育，真正的和谐一定是阴阳的和谐。工作，也是内在和外在的工作的一个平衡才是真正的工作。现在我们在吃穿住，我们要有一个外在的工作来维持我们的衣食住，这就是阴性的，代表外在的工作。接下来还有内在的工作，那就是在你们面前讲真理，通过这张嘴，把所有的来自于真我的智慧讲授给你们。在这个语言的背后，在这个语言的内在的真理，生命的源头，让你们不断地这样走过来，这样的一个工作就是内在的工作。一元的实相，当我们怎么样把它创造出来，就意味着这个创造的对象一定是阴阳的和谐，一定是一个正负的平衡，我们一定要理解。阴阳的平衡包括纵向和横向的和谐，就像我们的兄弟姐妹耶稣所背负的十字架，纵向的这一竖就代表着与神融合，感受到生命的实相，而横的这一根就是感受到和万事万物的一体感。这就是阴阳的平衡。这就是爱，这就是神。现在我们很多的人带着这样一个十字架的项链，纵向就代表我与神是一体的，横向就是与神所创造的万事万物的一体感与和谐。这就是阴阳的平衡。万事万物都是这样组成的。我们的电线中所流过的电流，当正负电流和谐平衡，流动到各种各样的表达器中，有电灯、冰箱等各种各样的电器被我们使用。冰箱中的电流，电视机里的电流，这些电流有什么不同呢？都是同样的电流，只是通过不同的表达器之后，有的变成了一个冷冻的机器，有的变成了显示影像的机器，一切都是同样的电流所作用而引起的。我们也是，当我们的纵向横向能够完全平衡的时候，透过我们这个表达体，也就是当我们真正背负我们的十字架的时候，也就是我们的纵横，我们的阴阳，在每一瞬间、每一瞬间都完全的和谐和平衡，这就是在每一瞬间背负了我们真实的十字架。

我们所背负的十字架并不是把你钉在十字架上，把你钉在钉子上，不是这个意思。十字架代表爱的象征，十字架代表一切的生命实相—神的象征。背负了十字架，那就是活出爱，那就是时刻地活出阴阳的平衡，这就是背负十字架的真正含义。我们要像冲绳的这两只狮子，我们不要偏离神的圆满意识而活。正因为神是圆满的，所以我也是圆满的。正因为神是圆满的，所以万事万物都是圆满的。只是为什么有的人在做好的表达，有的人在做不好的表达呢？因为这个人的表达体有小我的乌云，透过这个人的表达体，所以他在做着一个错误的能量的使用，在做着一个错误的生命的使用。

使命，人人只有一个，那就是为生命所使用。花儿的使命，你们每一个人的使命，还是地球的使命，都是一个，那就是为生命所使用。如果花儿和我们的使命不同，那就意味着花儿的生命和我们的生命是不同的，必须是这样，但是没有分离。那是一个生命，活在万事万物的内在。一个使命，但是每个人又各不相同的是什么呢？那就是每个人的表达器不同，心灵的表达器。比如说这个电流，你要让电灯去冷冻，去做空调的作用，那是不可能的，因为电灯这个表达器只能去发光发亮，照出光明。如果你要这个空调发光发亮，那也不可能。每个表达器只表达它特有的功能，所以我们每个人的心灵的表达器也是不同，我们表达出的特质也不同，但是我们内在的生命没有任何的区别。唯一的生命，透过夏桑这个表达器，把真实的真理通过翻译的形式去告诉大家，是这样一个表达器。作为上江洲的表达器，那就是把真我的声音，作为真实的教育，作为真实的政治、经济、文化、科学，透过上江洲这个表达器也这样去传导给大家。还有昨天真理子女士跟大家的分享会，透过真理子女士这个表达器，把这样的一个分享传递给大家。

使命只有一个，那就是为生命所使用。只是透过一个什么样的表达器表达出来的就不同，表达出来不同的特质。所以要让我们这个表达器，时刻只是爱，只存在着慈悲。这样的话，生命的能量透过这个表达器只表达爱与慈悲。作为圆满的表达，我们并不是这个肉体，就像电线一般，只是生命的电流流过这个肉体。比如我们的家里所流的电流，也是透过电线在流动。并不是先有电线才有电流，并不是为了这个电线的存在才有电流流动。我们这个表达器，我们这个工具也是这样，是为了让兄弟姐妹们伤心难过，或者说是为了杀害兄弟姐妹们才有这个表达体吗？或者让我们沉溺在这个现象世界才有这个表达体吗？生命的能量绝对不是为此而在这里流动的。生命的能量，作为爱、作为智慧、作为力量、作为光透过这个表达体去表达出来，为此这个表达体才在这里。我们不是有血有肉的躯壳，我们不是个人、个体、肉体，我们要好好地理解我们是内在的生命—神，所以我们要流动出来的是什么？我们要表达出来的是什么？那就是在这个爱的大舞台上你要去美丽地正确地去做表达，所以我们才站在地球的这个大舞台上。就像前天的光话中说到，现在我们每一个人在这里，希望你要时刻地理解到作为万物的灵长，我们站在爱的大舞台上，我们站在这个舞台上，你本应该就是喜悦的，充满幸福的样子。为什么呢？因为如果是一颗植物，它在这里美丽地绽放，它除了这个以外不能做其他的表达。如果是一个矿物质，它在表达亲和力以外，它也不能做其他的表达。如果是一个动物，它除了表达本性以外，它也不能做其他的表达。但是万物灵长的我们，作为神，完全地继承了神的所有的能力。作为万物的灵长，我们可以自由自在地表达神的无所不能的能力。并不是一个弱小的、小小的、无能的、无力的你。

这一生，水瓶座的时代，水瓶座的合一的能量注入地球的时代，作为万物灵长的我们，对于我们来说，那是一个多么荣幸的、多么具有特权的一个时代，所以我们要从无力变得充满力量，从无知变得充满智慧，从迷茫到达完全地觉醒开悟，现在就是我们完全地感受到我是一个具有无限能力的存在的一个时代，一个机会。我们要站在这样的一个大舞台上，只要你这样站着的时候，你就是一个多么美丽的存在。

真实的教育，我们再一次地审视一下真实的教育。真实的教育就是内在的教育和外在的教育，当它和谐的时候就是真正的教育。这就是宇宙真理。所以真理并不是一定要特殊的人才来学习的，吃的时候也好，睡的时候也好，工作的时候也好，或者说和朋友聊天的时候也好，这就是真理所在，这就是任何时候的真理表达。并不只是光吃饭就行了，如果我们吃了这些食物，透过我们的胃，发生什么样的现象呢？并不是让这个表达体朝着破坏的方向在运作，而是把它变成血，把它变成骨头，把它变成肉，然后把它变成我们活着的身体去表达的能量，被内在的神所使用着、表达着。每一瞬间、每一瞬间无论在做什么样的表达，即便是我们睡着了也好，我们吃着饭也好，我们说话的时候也好，或者我们坐在那里休息的时候也好，叫做生命的我也没有一秒钟跟你分离过。如果你的眼睛进了一个小虫子、小垃圾，你的眼睛开始不断地眨眼流眼泪，然后把这个小虫子或小垃圾排出来。那是我赠予你们的这样一种功能这样一种方式可以排出身体的障碍物。如果你食用了不适合你身体状态的食物，你可以呕吐出来或者拉肚子，快点地把这个不适合你身体的东西排出来。难道你没有看到那是我在运作着吗？永恒、常在、不灭、实在。每一瞬间、每一瞬间在你们的内在，我以无限的方式在工作着，在运作着。对于我来说不就是最高级的再生细胞吗？那就是在你们内在存在的我。现在说的我和你，没有任何的差别。我就是你，你就是我，我和你没有任何的差别，完全是一体的。如果你把它换成生命，我是生命，每一个都是生命，叫做我的生命，叫做你们的生命就是全体的生命。全体的生命就是你们真正应该知道的政治、教育。

只要语文数学就好了，那是真实的教育吗？能够真正地培养出优秀的学生吗？一个真正地接受了真实的教育而成长的孩子，他拥有着无限的智慧，他不会去伤害兄弟姐妹们。无论什么时候，任何时候与他相遇，他都是内在充满着无限的爱、智慧、力量和光，作为真理、作为神在表达着。这就是一个接受真实教育的人。在中国有没有这样的情况我不知道，在日本，每年的一月十几号当我们在肉体层面到了二十岁的时候就有一个成人式典礼，而真正的成人式就是把真实的教育完全地理解了，把真实的真理完全地作为自己而活出来。这才是一个迎来真实成人式的人。认为只是可以抽烟了，可以喝酒了，可以玩女人了，这能是真实的成人式吗？

你们，选择了在中国这个辽阔大国的土地上出生和成长的你们，你知道这是什么含义吗？这是希望你们能有一个宽阔的胸膛能够包容全世界、包容全宇宙，所以你们的灵魂才选择了在这个国家出生和成长，不是小小的你们。

我是照亮宇宙的光，要拥有这样的一个胸膛，每一个都成为真正的圣母玛丽亚，并不是只成为一个孩子的母亲或两个孩子的母亲。你要是包裹全世界、全宇宙的，用爱的胸膛去包裹全世界全宇宙。为什么无论走到哪里都有一个圣母玛丽亚抱着耶稣的这样一个画面这样一个雕像？现在我的意识当中，这样一个雕像象征的最完美的含义，这样的一个智慧就涌现出来了。为什么经常有圣母玛丽亚抱着婴儿时期的耶稣这样一个画像雕像传遍世界的各个角落？耶稣，他是无限的爱、无限的智慧、无限的力量和无限的光的一个表达，他是一个无限的表达，他是表达无限的一个存在，这个无限，他就在一个无限的爱的胸膛中被培养长大。所以才有这样的一个画像，这样的一个雕像。并不是偶然地，圣母玛丽亚抱着小时候的耶稣的这样一个雕像被雕刻在哪一个教堂或者某个地方，不是偶然地发生。如果是一个母亲，或者是一个女性，希望你要成为圣母玛丽亚那般，希望你拥有一个包裹全世界、包裹全宇宙的无限的爱的胸膛。正是这样的一个心愿，才有这样的一个雕塑被雕刻出来。我所说的一切宇宙并不是只有地球，那是整个宇宙，并不是被限定的。

首先我们要先包裹住我们自己，包裹住自己是什么意思呢？那就是不要带着一丝肮脏的、曲扭的、坑洼不平的心灵。只有当我们确立这样一个自己的时候才能够从中诞生无限。如果我们的心灵的镜子还是带着灰尘的、曲扭的、肮脏的，从这样的一个镜子中会映射出什么呢？肮脏的镜子只能映射出肮脏的身影。现在的地球，我们每一个人的念头，我们每一个人的表达，所有表达的总和就是地球的这样一个呈现。现在的人们在表达着憎恨愤怒伤害，那就意味着人们的心灵当中在相互残害在战争，也就是当人们心灵的战争没有真正平息下来的时候，这个世界的战争就没办法平息。

不需要改变外在的谁，而是需要我们负起责任地改变我们自己。把我的心灵这个过滤器真正地改变成慈悲的、爱的过滤器的时候，就自然而然地绽放出神性之光。在我们美丽的心灵的过滤器上，所有的实相自然会映射出来，没有灰尘的美丽的样子。我现在所看到的世界，我想把你们每一个人都带到这里去感受一下，我现在所想到的，我现在从实相的角度所想到的，我想让你也同样地这样思想。那是你们所想象不到的，在你们的内在，在每一个人的内在，平等地，作为真我，作为永恒的宝贝，在这样地绽放光芒。所以在我眼中所看到的你们，并不是作为男性女性的你们，不是这样的。就像夏桑所说的那样，现在作为神的思想，现在作为我的思想，或者说现在叫做神的我的语言，那是没有办法用语言表达的，那是没有办法用文字完全表达的，就是这样的一个宝贝，现在就在我的内在，我品尝着。为什么还为着不值一提的这个现象世界在这样相互地伤害着，即便是伤害杀害还要去争夺这些不值一提的东西，当我们脱下肉体的时候这些东西对我们来说就没有价值了。而你所想象不到的真正的宝贝，现在就在你们的内在存在着。永恒常在，不灭实在。这是一个真实的宝贝。对于我们，不需要去哪个宗教去得到它，不需要去山里去寺庙去得到它，它是在我们的内在感受到的。

真实的教育，那就是完全地理解宇宙真理。在这里有很多的非常优秀的老师们坐在这里，希望你们把这样一个真实的教育带给更多的孩子们，带给更多的人们，共同地手挽着手，把这个世界建设成真正地绽放神性之光的世界。今天和美丽的你们，和成熟灵魂的你们，共同地在这里，发自内心地感恩。谢谢大家！

接下来进入明想。我是生命，我是真理，我是无限。到达这里才是真实的教育。和着你内在唱诵出来的OM的频率，将你的意识无限地扩大。