<根本会晤>与<神圣会晤>：团体催化员 (二)

开心树

摘要: 一个催化员以「人」的方式参与团体，较诸以任何形式专家的角色参与，对于团体及催化员本身均将获致最大幅度的成长。  整个催化员的训练并不强调将人训练成专家，相反的，要把人训练成一个人际功能更完全的真正的「人」，因此返家情境成为促成催化员持续成长的重要方式。此为 La Jolla Program 的一大特色。  一般人常较乐意亲近专家，但在会心团体中他们被告知催化员并非专业人士，因此成员更容易走出面具，以真人的面貌彼此接近及袒露，自觉对团体负有责任，形成一种交互协助的状态。催化员随时可以加入团体中，但成员在团体中仍可拥有绝大的自由，甚至把催化员当成和其它成员一样，这样对彼此的成长均有帮助。     罗吉斯与会心团体  本文摘录自《罗吉斯谘商理论初探》第四章 作者廖凤池 天马出版社   *************************************   （八） 避免计划和练习   罗吉斯不喜欢以有计划的步骤来进行团体，他认为这样做太过「人工化」, 失去真实性。他曾经要团体成员围成内外二圈，请外圈的成员对内圈坐在他面前那位成员说出他对他的真实感觉，结果发现成员虽依指示进行，却一点都不热衷，后来有一个成员主动改变方式，并说 : 「我要为约翰说句话，并说出我认为他的真正感受是什么。」 此后成员即以他们自己的方式自发地去进行他们喜欢的活动。  罗吉斯认为除了成员真正的自发性 (spontaneity ) 之外，催化团体实别无较佳之诀窍。有人会运用角色扮演、身体接触活动、心理剧、或各式各样的练习来进行团体，罗吉斯认为除非在这些形式下能让成员主动自发地表达他们真正的感受,否则其效果均值得怀疑。换言之，罗吉斯认为「自发性」是团体生命所系，没有自发性，任何计划或练习均将失效。  ( 九 ) 避免解释与评论     罗吉斯认为团体催化员不宜对成员的行为或团体的过程进行解释或评论，因为所有有关对行为起因的解释通常是高度抽象而且包含过多猜测成份的。催化员进行解释或评论的结果，将使成员视催化员为权威者，并且引来更多等待解答的问题，这将使团体的进展停顿，走向偏离的方向。  （十）发挥团体的治疗功能     如果团体中有成员表现出异常的怪异行为，或许有心理病态的倾向，罗吉斯并不急于以专家的角色来对他提供治疗，因为他认为专家很容易视病人为对象，而不能以「人」视之，相反的其它成员则能自由地以「人」 的观点相待。以下就是罗吉斯所认定错误的催化方式 :   1.有些催化员很会邀功, 认为团体的进展主要是他的努力推动所致，当团体催化员表现出这种特质时, 他是罗吉斯所不愿加以称许的。  2.当催化员推动团体,加以操纵，为团体规定规则，或直接加以指导以期达成他不可告人的目的时，他将失去团体对他的信任，或使成员成为崇拜他的跟屁虫，失去团体的效率。如果催化员有明确的目的, 他应具体地告知成员才对。  3.有的催化员以他自认的方式来判断团体的成败，他会计算有多少人在团体中流泪，或有多少人「开了窍」。这些评量事实上是虚假不实的。  4.有的催化员执着于使用某种单一的方式来推动团体，例如不断地攻击成员的防卫，或设法把成员激怒。罗吉斯认为当成员有这样的现象或感受时，他不反对让他表现出来，但是当催化员只僵固的重视某种方式，忽略了成员的其它感受时，就成了不值得称道的方式了。  5.  当催化员个人面临巨大的困扰时，他不宜趋使团体以他为中心来协助他自己渡过难关 。这样的状况他最好去参加别人的团体成为成员之一 ? 而不宜戴着「领导者」或「催化员」的名义来加入团体。  6.催化员不宜经常对团体中成员的行为的动机或起因进行解释，因为如果他解释错误将无助于事，就算解释正确也可能引起成员的防卫抗拒，甚至造成伤害。  7.催化员在引进某种练习或活动时，不宜说 : 「现在我们每个人一起来……」，这是操纵的方式之一，使人很难抗拒。如果要引进某种练习，最好让成员有机会决定他要不要参加，不能够以团体压力来使人就范。  催化员不应保留自己的情绪，成为一个旁观操纵而不参与的人 ,这将使他成为一个纯粹扮演专家角色的人，而不是一个平等参与的成员。如此拒绝情绪的做法，亦将引起成员的仿效，变得冷酷而不投入。催化员应自发地、毫不防卫的参与团体。    总之，催化员在团体中不是一个操纵者、解释者、攻击者、或掩饰情绪的人，他是一个忠实的参与者，由于他的参与与带领，便成员自发地互动及进行自我探索。  四、催化员的训练   根据罗吉斯的估计，到 1970 年时，美国大约有七十五万人曾参加密集团体，这么多人参加团体正显示训练团体催化员的重要性。罗吉斯最推崇且亲身参与的团体催化员训练方案应属「人的研究中心」(The Center for Studies of the Person ) 所创办的 La Jolla Program 。这是一个提供团体经验以促进个体催化团体的技术、领导才能、及从事个人教育历程新方法的研究的机构，它是1970年代会心团体的大本营，训练出千百位会心团体的催化员，并不时提供这些催化员充电及鼓励返家团体 (back home groups ) 的体验。  （一）La Jolla Program 的哲学观   La Jolla Program 的基本观点在强调人与人之间的关系，它的宣言中如是说 :   允许参与此一方案系基于对团体的领导采取一种以人为中心的哲学观，这种观点认为一个催化员以「人」的方式参与团体，较诸以任何形式专家的角色参与，对于团体及催化员本身均将获致最大幅度的成长。  此一哲学观反对将团体的领导者称为「训练员」, 也无意以训练的观点来看待团体，认为我们无法将一个个体「训练」成为一个人，只能在他蜕变的过程子以催化协助而已 o 因此 ,La Jolla Program对于一个即将成为催化员的个体，特别重视他做为一个人的人性本质，并且强调当他是一个越真实的人时，他在与人互动时可以发挥更佳的效率。  La Jolla Program 的训练是非正式而且相当个人倾向的，在方案中很少去区分团体中的领导者与成员，因为不论他是否为机构的训练人员，他首先必须是一个「人」 La Jolla Program 的训练结果也不区分等第或发给证书，因为名次与证书常使成员变成专家，这样反而掩盖住他人性的本质。La Jolla Program 鼓励结训的成员发展「返家团体」并随时保持连系以提供适时必要的协助。  （二）参与方案的成员   参与 La Jolla Program 的成员大多数是自由报名参加的，只有部份名额是优先给予那些正需要处理重要团体的人士。参与的成员包括学院的院长、训导长、小学行政人员、教师、心理学家、谘商员、工，商界人士 ( 大多来自人事部门 ) 、大学生及其它各式各样的人。此外，每年亦保留部份名额供外籍人士参加。